根据教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高〔2008〕5号）、自治区教育厅《关于印发<广西壮族自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）>的通知》（桂教高教〔2009〕115号）和《关于调整我区高职高专院校人才培养工作评估计划的通知》（桂教高教〔2008〕112号）精神，我院将于2010年接受高等职业院校人才培养工作评估。为进一步明确我院迎接高等职业院校人才培养工作评估的目的和任务，调动学院全体师生员工参与迎评促建工作的积极性，以饱满的工作热情和良好的精神状态迎接人才培养工作评估，特制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，切实贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。通过评估，促进学院加强内涵建设，深化校企合作、产学结合的人才培养模式，推进学院的教学建设与改革，全面提高人才培养工作水平，促进学院的可持续发展。

二、工作目标

把我院当前的中心工作转移到人才培养工作评估上来，通过积极落实各项迎评促建工作，确保我院2010年通过高等职业院校人才培养工作评估。

三、工作重点

（一）领导作用：进一步理清办学思路，科学准确把握办学定位，明确服务面向，制定切实可行的发展规划和目标，树立科学的人才观和质量观，突出我院办学特色。

（二）师资队伍：进一步加强师资队伍建设，完善人事分配和管理制度，根据校企合作、工学结合的人才培养模式科学合理地配置师资队伍、优化结构，注重“双师素质”，注重教师的综合职业素养，注重专业带头人、骨干教师的培养，加强专兼结合的专业教学团队建设。

（三）课程建设：加强校企合作，开发以企业工作过程为课程设计基础的教学内容，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，规范课程教学基本要求，重视优质核心课程建设，重视优质教学资源和网络信息资源的利用，改革教学方法和手段，有效设计融“教、学、做”为一体的情境教学方法，提高课程教学质量。创建自治区级精品课程。

（四）实践教学：加强实训、实习基地建设，进一步完善教学基础设施和实践教学条件，积极探索校企合作、工学结合的实践教学模式，加大学生校外顶岗实习力度，加强对顶岗实习组织实施的过程管理和制度建设，提高“双证书”获取率，强化学生职业能力的培养。创建自治区级示范性实训基地。

（五）特色专业建设：根据市场需求和区域经济发展合理调整和设置专业，专业总体布局与结构合理。从专业建设目标、培养模式、课程体系与教学内容、教学设计与教学方法、实践教学、师资队伍、社会服务等方面体现出明显特色，取得成效。创建广西高校优质专业。

（六）教学管理：进一步规范、完善教学管理制度，规范教学档案管理，提高教学管理队伍业务素质和服务意识，加强教学运行管理，完善教学质量保障体系，积极开展评教评学活动，提高教学和管理水平。

（七）社会评价：加强学生思想政治和道德品质教育，加强学生校风、校纪、学风建设，积极开展校园文化建设，积极开展学生职业生涯规划，积极开展就业指导与服务，加强毕业生就业和跟踪管理。

（八）基本条件建设：根据高等职业院校申请评估的基本条件，加大生均占地面积、生均教学行政用房、生均宿舍面积、生均实验实习实训场所（含合作共建）及附属用房占有面积等基本条件的建设力度，加强校容校貌的建设和规划，加强“平安校园”的建设。

四、组织领导

（一）学院评估工作领导小组

组  长：樊正强  魏文展

副组长：叶庆展  谢世龙  黄建丰

成  员：刘向东  伦仁清  黄庆民  农星东  吴  严 

彭德山  黄彪虎  韦群生  王永琦  潘文生 

李党培  何  评  王  刚

（二）学院评估工作办公室

主  任：谢世龙

副主任：龙和文

成  员：邱金林  李  超  黄丹妮

（三）各专项工作组

根据迎评促建工作的重点成立各专项工作组，由组长牵头组织各专项工作的开展和建设。各专项工作所涉及到的主要部门负责人，要组织本部门配合专项工作组开展工作。

1．领导作用组

组  长：魏文展

副组长：刘向东  农星东

主要负责部门：党办、院办

工作要点：

（1）根据教育部有关文件精神和广西区域经济发展规划或行业发展规划，研究制定与之相符合的学院发展规划，实施措施规范有力，切实可行。

（2）学院的办学思想、办学理念、发展目标、定位和服务面向。

（3）学院每年的工作计划要与学院发展规划相衔接，做到执行规范有力。

（4）学院领导重视人才培养工作的质量和教学经费的投入，重视教学及学生工作、校企合作办学、学生实践教学环节及教学质量监控体系建设、师资队伍建设。

（5）收集相关佐证材料。

2．师资队伍组

组  长：樊正强

副组长：伦仁清

主要负责部门：人事处、教务科研处

工作要点：

（1）师资队伍建设规划、政策、措施、制度及执行力度。

（2）专任教师的数量、结构，生师比达到教育部规定的要求。

（3）专业带头人队伍和专业教学团队建设。

（4）专业教师“双师”素质培养及下企业实践的政策。

（5）兼职教师的数量、结构。

（6）兼职教师队伍的管理及承担教学工作的情况。

（7）收集相关佐证材料。

3．课程建设组

组  长：谢世龙

副组长：黄彪虎  龙和文

主要负责部门：教务科研处、各系部、图书馆

工作要点：

（1）学院课程体系的设置、课程教学目标的确立、课程教学内容的选择、实践教学环节的安排。

（2）人才培养模式和课程体系改革。

（3）课程教学标准和课程教学设计。

（4）校企合作开发课程的情况。

（5）课程教学方法和教学手段的改革。

（6）课程考试（考核）方法的改革。

（7）课程教学效果。

（8）组织说课、评课。

（9）教学研究立项与管理、教学研究成果。

（10）教材选用情况，与行业企业合作开发实践教材情况。

（11）图书馆馆藏图书资料要达到教育部有关规定。

（12）收集相关佐证材料。

4．实践教学组

组  长：谢世龙

副组长：韦群生  潘文生  龙和文

主要负责部门：教务科研处、各系部

工作要点：

（1）实践教学在专业课程体系整体设置中的状况。

（2）校内实训基地的建设与管理。

（3）校外实训、实习基地建设与运行。

（4）学生顶岗实习的计划及运行情况，学生顶岗实习管理制度的建设完善。

（5）指导教师、管理人员参与实习实训基地建设和学生管理情况。

（6）校企合作、工学结合的开展情况。

（7）实践教学计划的制定和教材建设。

（8）实践教学环节的管理与措施。

（9）学生获取职业资格证书的情况。

（10）收集相关佐证材料。

5．特色专业建设组

组  长：樊正强

副组长：王永琦  李党培

主要负责部门：教务科研处、各系部

工作要点：

（1）特色专业建设规划与改革思路。

（2）特色专业人才培养模式。

（3）特色专业课程体系和教学内容改革。

（4）特色专业校内外实践教学条件。

（5）特色专业校企合作，工学结合的情况。

（6）特色专业带头人队伍状况与建设。

（7）现场专业剖析。

（8）收集相关佐证材料。

6．教学管理组

组  长：谢世龙

副组长：吴  严  龙和文

主要负责部门：教务科研处、学工处、团委、各系部

工作要点：

（1）教学管理制度健全及执行情况、效果。

（2）教学质量监控制度健全及运行情况、效果。

（3）专职教学管理队伍结构和建设情况。

（4）专职学生管理队伍结构和建设情况。

（5）学生管理制度健全及运行情况。

（6）随机访谈教师、学生、管理干部。

（7）收集相关佐证材料。

7．社会评价组

组  长：叶庆展

副组长：彭德山  蒙显雄

主要负责部门：学工处、招就办、团委、各系部

工作要点：

（1）加强校园文化建设，校园形成良好文明氛围，学生具有良好伦理道德、社会公德和职业道德修养，遵纪守法，诚实守信。

（2）学生考纪考风。

（3）开展学生就业指导与服务情况。

（4）学生就业质量情况。

（5）用人单位对毕业生的综合评价。

（6）收集相关佐证材料。

8．基本条件建设组

组  长：黄建丰

副组长：黄庆民  曾炳权

主要负责部门：后勤管理处

工作要点：

（1）根据高等职业院校申请评估的基本条件，加大生均占地面积、生均教学行政用房、生均宿舍面积、生均实验实习实训场所（含合作共建）及附属用房占有面积等基本条件的建设力度，符合教育部的有关规定。

（2）校容校貌的建设和规划。

（3）“平安校园”的建设。

（4）收集相关佐证材料。

五、本学期阶段工作安排

（一）10月30日前各专项工作组根据工作重点制定出本组工作计划和建设方案。

（二）10-11月份邀请教育厅有关评估专家到我院进行评估讲座。

（三）11月份学院评估办组织到已按新方案通过评估的区内外院校进行交流学习，积累迎评促建的工作经验。

（四）12月份各专项工作组对前一阶段的工作进行总结，并向学院评估工作领导小组进行汇报。

（五）2010年1月份研究制定2010年评估各阶段的详细工作计划。

六、工作要求

（一）加强组织领导，明确目标责任

迎评促建工作是我院当前工作中的重中之重，是促进学院建设和发展、办学和管理走上科学、正确、规范轨道的一次难得历史机遇，加强组织领导是迎评促建工作顺利开展的重要保障。

目前，我院的一些工作与评估指标体系的要求还有较大差距。学院各部门要通过认真学习教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》和《广西壮族自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）》，准确理解，把握内涵，找出差距，明确方向。各部门负责人要充分认识到自己是各关健评估要素的第一责任人，明确分工职责，要带头研究制定各部门的整改和建设计划，组织贯彻实施，真正朝着 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的正确方向开展工作。

（二）做好学习宣传，提高思想认识

学院各部门要组织师生员工认真学习教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《广西壮族自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）》等文件精神，通过不同渠道，不同的形式，学习宣传高等职业院校人才培养工作评估的目的、意义和基本任务，了解评估的实施办法，提高思想认识，增强搞好迎评促建工作的自觉性和主动性。

各部门要充分认识到，2010年的人才培养工作评估是对我院人才培养工作的一次全面检验，也是促进我院建设和发展的一次历史性机遇，对我院人才培养工作的各项建设，加快我院建设发展步伐，提升我院办学质量和办学水平将起到重要的推动作用。

（三）加快建设步伐，全面提升办学质量和办学水平

学院各部门要认真填报好《高等职业院校人才培养工作数据采集平台》，客观、真实、全面地反映我院人才培养工作的现状。对照《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》和《广西壮族自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）》的标准，认真查找我院存在的主要问题和不足，研究制定相应的整改和建设方案，加快软件和硬件的建设步伐，按要求、对标准、划阶段、分层次地落实。

（四）规范管理，打造特色亮点

在准确理解评估指标体系的基本精神、实质内涵基础上，认真回顾总结学院教育教学改革和发展的思路、成果、经验和特色，对学院人才培养工作质量做出基本判断，针对存在主要问题，研究解决问题对策，抓好和规范常规管理，在管理中出效益、出成绩。着力培育和打造学院教育教学改革和建设中的特色项目，突出亮点。

各部门要按照《高等职业院校人才培养工作评估方案》和《广西壮族自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）》的标准和要求进行科学规范的管理，做好制度建设，做好各种数据和材料的收集和整理，查遗补漏，充分体现数据和材料的原始性、真实性和完整性。