为了在评估过程中能客观的反映我系毕业生的综合素质和社会声誉，充分展示我系的办学特色和人才培养模式，并能及时发现目前在办学定位、专业设置、课程设置、素质教育等方面存在的不足。通过调查了解我系毕业生在专业技能、知识结构、适应能力以及整体素质方面的表现情况，并了解用人单位对我系毕业生的评价以及对我系专业设置和人才培养模式等方面的要求，同时也为迎接教育部对学院的评估做好实证材料准备。我系主任高度重视，布置任务，组织教师对往届毕业生进行信息跟踪调查工作。